« Les animaux peuvent-ils être homosexuels? »

Quelle question intéressante quand le Festival Fierté Montréal est à son peak! D’abord, avant qu’on se lance, il faut comprendre que le terme homosexualité peut être défini comme une « attirance sexuelle pour les personnes de son sexe (par opposition à hétérosexualité) ». Mais, on ne va pas se mentir, c’est beaucoup plus que ça, c’est aussi une identité parce qu’on y attache tout un caractère social, et ça, c’est propre aux humains. Pour appliquer ce concept aux animaux, il faut utiliser le terme homosexualité en le considérant biologiquement : homo-, signifie « le même » ou « similitude » et -sexualité englobe les comportements relatifs à la reproduction et tout ce qui s’y rattache.  

Il y a très peu de recherches concernant l’homosexualité chez les animaux. Pendant longtemps, on ne voulait pas faire de recherches sur ce sujet qui était tabou, et même aujourd’hui, alors que c’est très connu, c’est encore assez marginal. On a donc peu de sources fiables. Toutefois, il y beaucoup d’observations en milieux naturels, même qu’on pourrait presque dire que toutes les espèces animales ont des comportements homosexuels.* Les raisons sont nombreuses et (encore) personne ne s’entend. Est-ce les gènes? Est-ce l’adaptabilité ou des processus évolutifs? Est-ce les hormones? La magie? Difficile à dire.

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On a choisi pour toi un bunch d’exemples de comportements homosexuels dans la nature pour te donner une idée.

Dans une grande partie des populations de dauphins, on a enregistré des comportement homosexuels (autant mâle-mâle que femelle-femelle). Ils auraient lieu pour solidifier les liens entre les individus, augmentant la volonté de se protéger les uns les autres et l’entraide pour trouver des ressources. On voit le même genre de comportement chez beaucoup de singes, dont les macaques japonais. Les observations, dans ce cas, montrent que ces comportements sont liés aux rangs sociaux et à l’acceptation des individus dans le groupe.

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En période de chaleur, les bisons sont hot pour tout ce qui bouge. ¯\_(ツ)_/¯ Le taux hormonal élevé fait en sorte que dans un troupeau, il n’est pas rare de voir des comportements homosexuels fréquents et très intenses. Même les démonstrations nuptiales peuvent se faire entre deux individus du même sexe. Même chose avec les chauves-souris. Elles démontrent une gamme vraiment large de comportements homosexuels (spécialement entre les mâles), du léchage, aux appels nuptiaux en allant jusqu’à la copulation.

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Les insectes aussi présentent des comportements homosexuels : à l’émergence des adultes, les mouches à fruits mâles s’accouplent avec toutes les autres mouches à fruits qu’elles rencontrent, mâles ou femelles, pour s’assurer un plus grand succès reproducteur. Elles finissent avec le temps (quelques heures, pour les plus futées, ou quelques jours) par reconnaître les phéromones des femelles et délaissent les autres mâles. Dans le cas des ténébrions, ils ne font pas de différence : les mâles déposent du sperme sur tous les individus dans l’espoir de féconder une femelle, directement ou par mâle interposé. Pourquoi pas!

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Chez les oiseaux, on voit souvent des appariements de deux individus du même sexe. Ça arrive quand il y a nombre limité de l’un ou l’autre des genres. Dans le cas des albatros de Laysan, les jumelages femelle-femelle pour élever un oisillon sont fréquents et c’est une adaptation au manque de mâles dans certaines colonies. Ces couples homosexuels durent pour des années! Elles sont moins efficaces qu’un duo mâle-femelle pour assurer la survie des petits, mais le taux de survie reste plus grand que si une femelle couve seule. Chez les cygnes noirs, ce sont les paires mâles-mâles qu’on voit le plus souvent. Après avoir volé un œuf à une couple mâle-femelle, ils couvent et prennent soin du petit. Ici, le taux de survie de l’oisillon est plus élevé qu’avec un couple mâle-femelle! Probablement parce qu’ils ont plus de facilité à protéger un territoire (le même phénomène se produit aussi chez les flamants roses).

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Le cas des lézards à queue en fouet est intéressant parce que tous les individus sont des femelles et elles se reproduisent par parthénogénèse**. Pour qu’il y ait production d’hormones (et donc ovulation), ces lézards simulent des accouplements. Selon le taux d’hormones, une des deux femelles (celle avec le taux le plus bas) jouera le rôle « masculin ».

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Et finalement, un petit mot sur nos plus proches cousins, les Bonobos. Ils sont connus pour êtres des primates hyper sexuels. En fait, leur vie sociale repose principalement sur les rapports sexuels entre les individus. Ces grands singes auraient le plus haut taux de relations homosexuelles de tous les primates. 60 % de l’activité sexuelle serait entre femelles.

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D’un point de vue écologique, ces comportements devraient sembler contre-évolutifs. Selon Darwin, un des objectifs des animaux est de procréer pour assurer la pérennité de leurs gènes. La reproduction, pour eux, c’est l’objectif de la vie (de la survie). Alors, pour beaucoup d’espèces les comportements sexuels sont primordiaux et très courants. Si on pense à ça, est-ce que ce besoin de procréer ne pourrait pas causer un engouement sexuel (pour ne pas dire sex craze) tellement grand qu’il pourrait déborder vers des comportements homosexuels?

Selon la littérature scientifique, les humains seraient la seule espèce avec un caractère homosexuel véritable***. Les animaux ne rentrent pas dans une catégorie « traditionnelle » d’orientation sexuelle. Ils utilisent les comportements sexuels pour plusieurs raisons, (relations intraspécifiques, reproduction et succès reproducteur, plaisir peut-être?, lien entre les individus, etc.), une telle diversité signifie être flexible. Il y a de quoi à apprendre ici! Malgré tout, le choix du partenaire sera principalement hétérosexuel pour maximiser la survie de l’espèce. Et même si l’homosexualité a été observée à maintes reprises dans la nature et que certaines espèces ont des prédispositions pour ces comportements, on considère ça comme une rareté. On les considère comme d’autres bijoux uniques à étudier pour essayer de comprendre la nature, dans tous ses détours et toute sa splendeur!

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NOTES

* À l’exception d’espèces qui n’ont pas comportement sexuel, comme les oursins. Aussi, une partie du règne animal est hermaphrodite, on pourrait alors les considérer comme « bisexuels ».

** C’est un bien grand mot pour dire « reproduction sans fécondation ». On t’explique ça ici.

*** Oui, mais une recherche menée sur des moutons domestiques aurait démontré que dans la population à l’étude des individus préfèrent les relations mâles-mâles même lorsque des femelles fertiles et matures sont disponibles. Pourquoi? Les mâles homosexuels pourraient l’être pour ne pas nuire aux mâles plus productifs et ainsi maximiser la productivité du troupeau. D’ailleurs les sœurs des moutons homosexuels seraient plus productives. Ce phénomène ne se produit que chez ces moutons élevés depuis des décennies pour produire des femelles qui se reproduisent aussi souvent que possible, résultat de brassage génétique. Ces moutons sont prédisposés à l’homosexualité, mais ça reste marginal.

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Sources images : Pixabay, US Fish & Wildlife Service

« Quel est l’effet de la Lune sur les marées? »

Okay, assis-toi confortablement, parce qu’aujourd’hui, on te parle d’un sujet chaud dans le monde de l’interprétation et on répond à cette question. Ils ont été plusieurs à l’étudier. Ils ont été plusieurs à le dessiner. Ils ont été plusieurs à essayer de l’expliquer. On t’explique le principe des marées. Vite de même, les marées, c’est l’eau qui monte et qui descend par l’effet d’une onde créée par les forces gravitationnelles et d’attraction de la Terre et la Lune. Facile! Haha, pas tant que ça non. Lis ce qui suit pour comprendre les subtilités!

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Niveau 1 : principe de base, tout est égal, sur un même plan

L’histoire des marées, ça commence avec la Terre et la Lune. À cause de leur rotation et de leur révolution, la Lune a une force d’attraction sur la Terre. À la surface de la Terre, ce qui est le plus attiré par la Lune, c’est l’eau des océans (les continents aussi, mais à un niveau franchement moindre). Donc, la Lune « tire » un peu sur les océans et crée un genre de bourrelet d’eau. À noter que la force d’attraction du côté opposé à la Lune est moins grand, mais on y trouve quand même un bourrelet d’eau. C’est la force centrifuge créée par la rotation de la Terre et de la Lune autour de leur centre de gravité qui le provoque (la même force qui empêche l’eau de tomber quand tu fais tourner un saut d’eau rapidement avec ton bras. L’eau veut s’éloigner du centre de rotation (lire ici : toi) et reste plaquée dans le fond du saut!).

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T’auras compris qu’ici, le bourrelet d’eau, c’est la marée haute. Le soleil aussi crée une attraction sur la Terre, moindre que la Lune car il est plus loin, mais elle se fait quand même sentir. Lorsque le système soleil-Terre-Lune est aligné comme sur le schéma A, les 2 forces d’attractions s’additionnent et crée des très grandes marées qu’on appelle les marées de vive eau. Le marnage – la différence entre la marée haute et la marée basse quand t’es sur le bord de l’eau – peut alors varier de plusieurs dizaines de centimètres. À la marée basse, lors de très grandes marées, tu peux voir des zones presque jamais découvertes!

Quand la Lune tourne autour de la Terre et forme un angle de 90° avec la Terre et le soleil (en quadrature, comme sur l’image B), les forces d’attraction de la Lune et du soleil tirent chacune de leur bord. Résultat? Les marées sont moins grandes et on les appelle des marées de mortes eaux.

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Niveau 2 : tout n’est pas vraiment aligné

Évidemment, tout ça n’est pas si simple dans la vraie vie. Il faut prendre en compte l’inclinaison de la Terre, les phases de la Lune, le fait que les orbites de la Lune et de la Terre sont ovales et inclinés l’un par rapport à l’autre. Ça fait que périodiquement, la Lune peut être très près de la Terre et exercer une attraction encore plus forte que dans le principe de base. La position de la Terre par rapport au Soleil influence aussi le marnage de la marée. En Amérique du Nord, lorsque la Terre se rapproche du soleil, à l’équinoxe de printemps et d’automne, on a des marées encore plus grandes qu’à l’habitude. Et oui, on entend ta question : « Si c’est la pleine lune et l’équinoxe d’automne? ». En effet, on aura des marées de vive eau pas mal intenses! Et encore plus lorsqu’il y a une éclipse!

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Niveau 3 : combien de fois par jour?

La marée, c’est une onde. Dans le fond, avec sa rotation, la Lune tire sur l’eau à différents endroits sur la planète. La Lune donne une genre de swing à la masse d’eau, comme si tu essayais de faire des vagues avec une planche dans un bain.

À cause de la forme des continents et des courants marins, certains endroits sur la Terre voient 2 marées par jours (des marées semi-diurnes), d’autres, une marée par jour (marée diurne) et d’autres endroits pas du tout de marées. Ces endroits dans la mer où il n’y a pas de marée, on les appelle les points amphidromiques. L’onde de marée tourne autour de ces points. Il y en a un près des îles de la Madeleine dans le golfe du Saint-Laurent! Plus l’onde s’éloigne de ces points, plus elle gagne de la force. Par contre, lorsque l’onde de marée entre dans les estuaires et se butte aux terres ou à des grands plans d’eau soudains (on parle de toi, le lac Saint-Pierre), elle perd de la force et l’onde de marée meurt. (C’est alors la fin de la section estuarienne d’un fleuve).

Peu importe le nombre de marées par jour, l’heure des marées haute et basse est décalée d’environ 50 minutes. Pourquoi? Parce que le jour lunaire dure… 24 h et 50 min! En une rotation de la Terre (donc en 24 h), la Lune se déplace d’environ 13° sur son orbite. Et ça prend environ 50 minutes de plus à la Terre pour rattraper la Lune et se repositionner de la même manière que la veille. Les marées sont calculées par rapport au jour lunaire et pas au jour solaire (le jour solaire, c’est celui sur lequel on est timé, notre vrai 24 h!).

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Niveau 4 : l’heure de la pause

Entre le jusant (la marée descendante) et le flot (la marée montante), l’onde prend une pause. Non seulement, c’est le meilleur moment pour faire une plongée sous-marine (parce qu’il n’y a presque pas de courant à ce moment en profondeur), mais c’est aussi le moment qu’on appelle l’étale.

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Niveau 5 : la vie entre les marées

Parce que oui, il y a des vivants qui se sont cassés le bicycle et qui ont décidé de vivre 6 heures en plein soleil, et 6 h sous l’eau en alternance… TOUS LES JOURS. Cette zone du littoral entre la marée la plus haute et la marée la plus basse, c’est le médiolittoral. Les adaptations des vivants dans ces zones de balancement des marées sont FASCIANTES. On t’en parle justement ici!

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Niveau 6 : le défi du résumé

C’est ça qui est difficile dans les marées : c’est qu’il y a tellement de choses à prendre en considération, que c’est un bon défi de l’expliquer et de rendre ça simple! Si pendant tes cours de physique au secondaire tu te demandais à quoi ça te servait de comprendre les forces, ben voilà ta réponse!

Maintenant, on te met au défi de prendre tout ce contenu, de le résumé et de l’expliquer à quelqu’un d’autre! Si ça ne marche pas, reviens-nous voir!

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Sources images : GUEPE, Pixabay

La nature, on l’utilise à toutes les sauces : pour se nourrir (comme ton blé d’inde), pour construire (comme pour un shack en bois rond), pour se divertir (comme quand tu pêches ou que tu écoutes un de nos audioguides en randonnée). On appelle ça les services écosystémiques. Nous, les humains, on en profite depuis… toujours. On se penche ici sur un de ces services dont on n'entend jamais parler, principalement parce qu’aujourd’hui elles ont été remplacées par des substances artificielles : les teintures naturelles. On inclut dans le terme « teinture » tout colorant qui peut donner une couleur à une matière qui à la base est incolore.

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Jusqu’à la fin du 19e siècle, les couleurs (enfin, les teintures) ne pouvaient être produites qu’avec des éléments de la nature. Dans la Préhistoire, on utilisait principalement des pigments minéraux comme l’oxyde de fer pour créer du jaune, du rouge ou de l’ocre. À partir de l’époque de l'Égypte ancienne, on commence à utiliser des extraits de plantes, d’arbres et de lichen (comme le safran pour faire du jaune et le pastel pour faire du bleu). Puis, la gamme de couleurs devient de plus en plus impressionnante. Les pigments d’origines animales sont de plus en plus fréquents. Jusqu’à ce que les développements en chimie permettent la mise au point de colorants et de teintures artificielles comme celles qui sont utilisées aujourd’hui pour teindre tes bas oranges fluo et tes jeans pré-troués.

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On a fait une sélection de pigments de la nature qu’on utilisait pour teindre les matières textiles avant l’ère industrielle. Tu vas voir, il y en a des pas mal surprenant!

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Le safran

Dès l’Antiquité, dans les peuples méditerranéens, on utilisait la fleur du safran (qui est la cousine du crocus) dont on trempait les stigmates dans l’eau bouillantes pour en faire une solution dorée. On pouvait aussi utiliser ses étamines rouge vif pour colorer les soieries.

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L’amla

Ce sont les feuilles et le fruit de cet arbre népalais qu’on broyait pour donner du jaune, du vert, ou du noir. On utilisait souvent la poudre d’Amla pour atténuer les teintes de rouge, qui étaient naturellement très riches.

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Le vert-de-gris du cuivre

Depuis l’Antiquité, on récoltait un pigment issu de la corrosion du cuivre pour teindre, entre autre, les enluminures. On l’a vite mis de côté parce qu’il ne tenait pas et sous une trop grande lumière, il virait au brun. ¯\_(ツ)_/¯ Toute les teintures ne sont pas parfaites!

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La cochenille

On fait sécher cet insecte et on le réduit en poudre qu’on appelle du carmin. L’extrait rouge, orange ou écarlate tiré de ces petites bibittes vient du taux anormalement élevé d’acide dans leur corps. Cet acide est produit par la cochenille pour se défendre des prédateurs. Ironique…

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Le sulfure de mercure

On broie ce sulfure (qui est le résultat d’un mélange de soufre et de mercure) puis on obtient une poudre rouge écarlate qu’on appelle cinabre, très près du rouge cochenille. C’est à partir de ce pigment qu’on obtient la couleur vermillon, célèbre pour sa toxicité…

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Le genre Murex

C’est de ces escargots aquatiques que les Phéniciens tiraient un pigment pourpre profond. Parce que la production de cette couleur était tellement dispendieuse, les monarques et les bourgeois étaient les seuls à pouvoir se payer du tissu pourpre. C’est aussi cette couleur qui représente le pouvoir dans l’Église et à Rome…

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La garance des teinturiers

La couleur garance, un rouge vif, est produite par les rhizomes de cette plante. Elle est largement cultivée, encore aujourd’hui, et ce, depuis l’Antiquité. Selon les techniques, les pigments qu’on obtient peuvent varier du rose pâle au rouge sang très intense.

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L'indigotier

Le classique indigo était produit en tirant un extrait de la plante fermentée. Cette substance était incolore jusqu’à ce qu’elle oxyde et devienne bleue.

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Lapis-lazuli

Ce type de roche métamorphique est célèbre pour sa couleur bleu outremer (ou ultramarine). Au moyen-âge, on broyait la pierre et le pigment était utilisé pour teindre les draperies. On l’utilisait aussi en peinture : Vermeer l’a rendu célèbre avec sa Jeune fille à la perle.

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Plus proche de nous, les premiers habitants de notre continent utilisaient eux aussi les éléments de la nature pour teinter ou colorer leur vie de tous les jours. Les racines de la sanguinaire du Canada (Bloodroot en anglais), la savoyane, ou l’argile donnaient du rouge vif. Ils produisaient les jaunes avec de la terre et du lichen. Ce ne sont que des exemples sur quelques dizaines d’options (variant selon les régions). Le nombre de colorants chimiques et artificiels aujourd’hui se comptent par milliers. Bien entendu, certains artisans utilisent encore des teintures naturelles, mais c’est assez marginale comme pratique.

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Sources images : Pixabay, Pixabay

« Les poissons ont-ils une mémoire de 2 secondes ou pas? »

C'est la croyance populaire :les poissons ont une mauvaise mémoire et oublient après 2 secondes. Mais est-ce que c’est vraiment le cas?

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Des recherches ont été menées sur des poissons en captivité qui ont ensuite été relâchés ensuite en milieux naturels. Alors qu’ils étaient captifs, les poissons ont été entraînés à se rappeler de certains sons et une fois relâchés, ils réagissaient toujours au même son, même après 5 mois. Juste ça, c’est suffisant pour dire, qu’on a trop longtemps sous-estimé nos confrères aquatiques.

Et ce n’est pas tout. Le poisson rouge peut indiquer l’heure de manière élémentaire. Des chercheurs ont entraîné des poissons rouges à appuyer sur un levier pendant une heure par jour en échange d’une récompense. Avec le temps, les poissons ont appris à « calculer » l’heure eux-mêmes pour recevoir leur récompense. Ils sont donc tout à fait capable d’apprendre et de se souvenir.

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Plusieurs tests ont été faits en plus : sortir d’un labyrinthe, trouver une sortie d’urgence en cas de danger, éviter les obstacles dans un parcours. Et tout ça, ils s’en souviennent après 10, 20, 30, 40 jours et plus encore. Leurs facultés cognitives sont aussi bonnes que la plupart des animaux terrestres, voir meilleures dans certaines mesures.

Est-ce qu'on pourrait dire que les poissons rouges ont une mémoire d'éléphant? :)

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Source image : Pixabay

« Quoi manger pour réduire son empreinte écologique? »

La question ce n’est pas vraiment quoi manger, mais plutôt comment manger pour réduire son empreinte écologique*. Manger, c’est essentiel, et de savoir le faire en gardant en tête les problèmes environnementaux (passés et) présents, c’est être un citoyen de la Terre 100 % cool. Voici nos quelques trucs pour apaiser (juste un peu) ta conscience quand tu te remplis la panse.

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Mange local et de saison

Moins les aliments que tu consommes font de route, moins leur empreinte écologique est grande. Penses à la quantité de polluants (favorisant l'effet de serre) qui sont émis pour transporter tes clémentines entre ton épicerie et le Maroc. Compare ça maintenant avec les pommes du verger dans les Laurentides…

Les fraises, on les mange en été, les courges en automne et les asperges au printemps. Pourquoi? Quand c’est naturellement le moment de l’année pour que ces aliments soient récoltés, c’est non seulement moins coûteux en énergie pour les produire, mais les fruits et légumes sont généralement pas mal meilleurs. 2 pour 1.

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Zéro déchet

Tous les produits emballés représentent une augmentation de ton empreinte écologique simplement parce qu’ils produisent des déchets. Évidemment, quand l’emballage se recycle c’est bien, mais quand il n’y en a pas du tout, c’est encore mieux. Donc, tu choisies les concombres dans la barquette, dans le plastique ou le concombre tout nu qui va mériter un bon nettoyage? C’est ça!

On ajoute une mention spéciale pour les restants alimentaires : moins tu jettes de nourriture, mieux c’est. Pourquoi pas t’acheter 2-3 plats pour garder ce qui te reste de ton souper? Tu te retrouve avec un lunch ou un snack!

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Compostage. Oui monsieur.

En plus de produire une terre riche en nutriments (le compost), parfaite pour faire pousser tes aliments (comprendre ici que tes vieilles pelures de carottes, vont aider à faire pousser des nouvelles carottes… le cycle de la vie), le compostage permet de réduit la quantité de déchets qu’on produit. Moins il y a de choses dans ta poubelle le jour de la collecte, plus ton empreinte est petite. Le compostage permet de réutiliser des résidus alimentaires et de maximiser leur production. C’est aussi simple que de recycler (voir plus simple).

Et en passant, pour t’assurer de réduire ton empreinte écologique, il faut aussi recycler. C’est un autre excellent moyen de vider ta poubelle!

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Manger moins transformé

Quand tu peux faire les choses toi-même, c’est toujours mieux. Les biscuits que tu popotes à la maison et ceux que tu achètes à l’épicerie ont une empreinte bien différente. Les biscuits du commerce, la lasagne ou les fruits pré-coupés congelés nécessitent beaucoup d’énergie pour être produits. Penses à la machinerie et au transport impliqués! Le best, c’est de faire le plus de choses maison. Tu élimines beaucoup d’étapes de fabrication et de manutention ce qui réduit ton empreinte. Bravo! Et en plus, tu vas travailler sur tes skills de cuisinier.

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Faire des choix conscients

Personne ne te tord le bras pour que tu achètes un boîte de poulet pop corn congelé ou encore des biscuits à la mélasse en forme de patte d’ours emballés individuellement. Ce sont des choix que tu fais quand tu te retrouves devant les étalages de l’épicerie. Pour minimiser ton impact, la prochaine fois que ta main se pose sur la boîte de pogos, penses-y une seconde : « Y’as-tu une alternative? » Si non, bon appétit. Si oui, pourquoi ne pas l’essayer?

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On ne veut pas te donner de leçon, et encore moins te dire quoi manger. On veut que tu continues à manger des clémentines et des pogos quand ça te tente. Mais on pense que c’est important d’informer le plus possible les gens sur leurs habitudes de consommation, comme ça, la réflexion est amorcée et c’est déjà un bon début. Et entre nous, on trouve que ces quelques trucs sont juste « le gros bon sens ».

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NOTE

* Ton empreinte écologique, en résumé, c’est la superficie terrestre que tu utilises en considérant les produits que tu consommes (incluant les matières premières, leur transformation, le transport, etc.) et les déchets que tu crées. Plus tu crées de déchets et plus tu consommes des produits qui viennent de loin et transformés, plus ton empreinte écologique va être grande. Le but, c’est qu’elle soit le plus petite possible.

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Source image : Pixabay